湖南职高学校排名前十名 广西各大专科学校排名

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本文目录一览：

• 1、湖南职高学校排名前十名
• 2、广西各大专科学校排名
• 3、大专比较有前景的专业

湖南职高学校排名前十名

院校专业：

湖南工程职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办

官方网址：

官方地址： 湖南长沙市

官方电话： 0731-84095317,0731-84095378,0731-84095386

电子邮箱： hngczy_zsc@163.com

湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省自然资源厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承地质文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务自然资源管理‘两个统一’”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展，努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系，奋力把学校建设成为全省自然资源系统的“两基地一中心一智库”，全力将学校建设成为具有自然资源鲜明特色的高水平高职学院。在省自然资源厅、省教育厅的正确领导和亲切关怀下，通过全校师生的共同努力，学校已建设成为“湖南省示范性（骨干）高等职业院校”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省文明标兵校园”、“湖南省平安高校”和“湖南省‘三全育人’综合改革试点高校”。 学校占地面积600余亩，总资产5.73亿元，全日制在校生10000多人，教职工700多人，其中“双师”素质专任教师比例为86%，高级职称200余人，省级专业带头人6名，省级骨干教师8名。 学校设有测绘地理学院、自然资源学院、信息工程学院、工程建设学院、工程管理学院、工程设计学院、现代经贸学院、生态文旅学院、基础课部、思政课部、机械研制中心、继续教育学院、创新创业学院等“十院两部一中心”，设置了32个专业。目前，学校拥有工程勘测1个省级一流专业群，地质调查与矿产普查、工程造价2个央财重点支持专业，工程测量技术、建筑工程技术2个省级特色专业，工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理3个省级精品专业，工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理3个省级教改试点专业。学校实习实训条件优良，拥有校外实习实训基地178个，校内实训室116个，其中，学校5个专业实训区被国家、湖南省确定为“中央财政支持建筑技术实训基地”、“湖南省工程造价校企合作生产性实习实训基地”、“湖南省工程测量技术实训基地”、“湖南省建筑工程专业课教师专业技能教学水平认证培训基地”、“湖南省环境地质工程技术专业生产性实习实训（教师认证培训）基地”。 一直以来，学校不断提高人才培养质量，为社会培养了7万余名技术技能型工程人才。学校积极推行“1+X”证书制度，学生在取得学历证书的同时，可以获得与专业相应的国家职业资格证书。学院与吉首大学、湖南城市学院等签订了专升本协议，毕业生可升入相应本科院校就读。学校连续六届在省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”专项督查评估中获得优秀单位，连续三年被评为“湖南省大学生就业创业示范校”。2018年，学校大学生创新创业孵化基地被立项为“湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地”。

广西各大专科学校排名

广西各大专科学校排名为广西理工职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西工业职业技术学院。

1、广西理工职业技术学院

广西理工职业技术学院是由广西理工职业技术学校（公办中职学校、国家示范校、国家级重点、广西五星级学校、全国规模最大的中职学校）牵头，以混合所有制形式举办的高职院校。学校现有壶兴和城北两个校区，占地面积1358.15亩，全日制在校生20884人。

学校设有土木工程学院、机械与汽车工程学院、现代服务学院、电子工程与智能化学院、艺术设计学院和继续教育学院等7个二级学院以及思政教学部、公共教学部等2个教学部；开设高职专业49个，其中建筑工程技术、工程造价、物流管理等5个专业成为高校重点支持建设专业。

2、广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院始建于1958年，坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨，学校占地776亩，校舍面积55万平方米，固定资产7.8亿元。现有在籍在校学生30398人。毕业生初次就业率连续18年保持在90%以上。

学校现有教职工1231人，其中专任教师950人，其中：双师素质教师874人，具有教授、副教授、高级工程师等高级职称的教师436人，其中二级教授14人，具有研究生学历的教师665人。

3、广西工业职业技术学院

广西工业职业技术学院现有南宁市秀灵路37号、贵港市桂林路1118号、南宁市武鸣区城厢武缘大道87号三个校区，校园总占地面积近2000亩，固定资产总值21.08亿元，其中教学科研仪器设备总值3.43亿元。有40个校内实训基地和297个校外实训基地。

学校现有专兼职教师1100多人，其中专任教师700多人。专任教师中：教授职称47人，副教授及副高职称183人；具有博士、硕士学位342人；“双师型”素质教师占专业课教师的56.1%。有行业性教学名师6人、省级教学名师2人，有专业教学指导委员会副主任委员6人。

大专比较有前景的专业

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大专比较有前景的专业是：铁道技术专业、学前教育专业、发电及电力系统技术、社区管理与服务专业等等。

除了一些知名的交通大学开设有铁路的相关专业以外，几乎很少有其他的本科院校或开设铁路相关的专业，而现在铁路相关从业人员的主力军还是以专科为主，而在每个省份也都是有铁路相关的职业技术学院的，每年的毕业生都受到我们国家几个铁路局以及铁路总公司的欢迎，根本不愁找不到工作，并且进入到铁路系统工作，也相当于用了一个铁饭碗。

一般大专类报考师范类专业只有报考学前教育以及小学教育，但这这里向考生强烈推荐的是学前教育专业，因为大家现在对于孩子早期教育的重视程度也比较高，也希望也早期让孩子学会一些知识，并且孩子一般在三岁的时候也会进入到幼儿园进行学习，而学前教育以后的就业方向也是以幼儿园和这些早教机构为主。

并且随着国家二胎政策的放开，进入到幼儿园以及早教机构学习的孩子也是越来越多，所以对于学前教育相关专业毕业的人才需求大了很多，所以从以后就业上说学前教育专业在当前也是一个比较稀缺的专业。

大专学业标准：

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和初步能力。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科学校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和专科学校等实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院（或职业学院）学生毕业时获得大专学历证书。

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