女生考不上大学怎么办？

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本文目录一览：

• 1、女生考不上大学怎么办？
• 2、对大学生活的规划和展望?
• 3、学画画，将来好就业吗！

女生考不上大学怎么办？

一，女生考不上大学的出路： 读书类

对于低分的同学， 上不了 统招本科 ， 关于这个你可以考虑下全日制 自考本科 的，。 高考成绩不理想， 上本科、还能高薪就业？女生虽说不用赚钱养家， 但如果你想见多识广， 想接触到更高层次的人， 想看到一个和现在完全不一样的世界， 那么劝你不要放弃求学。哪怕是你不想再参加高考， 你也可以选择自考本科学校。 考研、考公务员都和统招本科没有任何区别， 找工作也一样， 而且自考学历在国外也很受认可， 含金量特别高， 国内各大企业也都是认可的。即便是不选择自考学校， 你也要继续读书， 因为不读书， 你便没有机会接触更高层次的导师， 没有机会了解更深邃的思想， 不能开拓思维和开阔视野， 一个女人很短见会很可怕。试想， 如果你结婚之后还有多少机会再去接受新思想， 接触全新的人和事。因此，趁现在还年轻， 不要封闭了自己， 多出去走走， 多读书， 多接触 外面的世界 不好吗？

二，女生考不上大学的出路： 就业类

如果实在是不想读书了， 那也不能勉强， 毕竟人各有志， 每个人都有自己的路要走。既然路是自己选择的， 跪着也要走完， 这就是我对女同胞们最后的忠告。既然决定就业了， 就要一心一意， 摸索经验， 做几年下来自己开个小店， 也算是圆了一个女人们心中的一个创业梦。但是不上完大学的话就业很难， 工作没有不辛苦的，更别说是女生了。 但这条路是女生们自己选择的， 所以就算再苦再难也要笑着走下去， 因为走向社会没有人会再宠着你， 你己经长大了， 应该学会承担责任。每条路上都有成功人士， 成功的女性更了不起， 也更让人羡慕。 努力吧！ 女性同胞们， 你们是最棒的。

ps：关于这个问题呢，我想说说我的看法。我一直认为女生一定要读大学！！！原因就是这个世界对女生不是很公平。我们大多数女生没有男生那么有力气，也没有他们那么坚韧，这就导致了很多行业是不招女生的。就算出去能找到工作，也不过是那些没有技术含量的流水线工作，既费时又没多少工资。目前我很幸运能够拿到某大学的 录取通知书 ，我也深知读大学的好处，尤其是对于女生！！！我们读起书来并不比男生差，将来也一定能够有一个更好的出路。女生们，相信自己，无论你的选择是什么，一定要坚持下去，奇迹会发生的。

对大学生活的规划和展望?

1、学业为主

大学要以学业为主，每天都要按时上课，提高课堂学习效率。多去图书馆，在学习专业知识的同时，丰富自己的知识储备，让自己变得更加优秀。

2、集体活动

大学会有很多社团，寻找自己喜欢的去参加，不仅可以营造好的 人际关系 ，结交更多的朋友，还能让自己得到锻炼。多参加学校组织的技能比赛等。 专科行者网

3、宿舍生活

让宿舍生活变得充实，丰富点，不要整天睡觉，呆宿舍打游戏。与室友搞好关系，营造不错的生活环境。宿舍要经常打扫，把持环境干净整洁。

4、学习技能

喜欢自己的专业那么就要努力去提升这方面的知识，不仅要学习掌握课本上的知识，还有自己去发掘，去学习相关的知识，让自己的专业知识稳定。同时也可以学习一些技能，这样有利于以后的找工作。

5、积极锻炼运动

大学里不要除了学习就是玩耍，应该注重健康，经常去锻炼身体，做一些有益健康的运动。可以跑跑步，打打球，还可以健健身。寻找合适的运动方式。

6、大学爱情

爱情是甜蜜的，大学里的爱情也是单纯的，找到喜欢的人那就好好对待，享受爱情甜蜜的同时，要共同进步，共同提升自己，并且要计划好毕业后的生活。

学画画，将来好就业吗！

画画专业就业前景还可以。

画画专业就业方向为出版社：插画绘制、美术设计； 动漫、游戏类企业：原画绘制、人物设计、CG绘制； 艺术装饰类企业：壁画绘制、装饰画绘制。

本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能 在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。

画画专业知识和素质：

1、在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识。

2、在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术 修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

3、在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思 想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

4、研究色彩、构图、素描、绘画等方面的基本知识和技能，涉及国画、油画、水彩画、版画等，进行插图、漫画、壁画、装饰画等的创作和绘制。

5、该专业方向方面较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生 在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。

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